Protagonismo, flexibilização curricular, formações gerais e específicas, e uma atenção maior às necessidades dos jovens na atualidade: esses elementos contemplam os principais objetivos do Novo Ensino Médio, mudança estrutural que adentra a realidade dos estudantes e das escolas a partir deste ano. Diante dessas mudanças, quais são os desafios encontrados na implementação prática dessa nova configuração de ensino?
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